ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗАХ |
|
ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ РЕГУЛИРОВАНИЯ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ
|
|
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
|
|
|
|
|
|
![](/images/gitakan_hraparakumner/kk-book3_-_Copy_001.png) |
|
![](/images/gitakan_hraparakumner/2024_001.png) |
|
![](/images/gitakan_hraparakumner/Gitajoghov_2024_001.png) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Развитие научно-исследовательских возможностей |
|
Фундаментальные и прикладные научные исследования: актуальные проблемы и достижения |
|
ПРОБЛЕМЫ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ В МЕНЯЮЩЕМСЯ МИРЕ
|
ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ |
|
|
|
|
|
![](/images/gitakan_hraparakumner/unnamed.jpg) |
|
![](/images/gitakan_hraparakumner/6.png) |
|
![](/images/gitakan_hraparakumner/Gitajoxov_2023_001.png) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Инновационные возможности и вызовы в современном мире |
|
Принцип симетрии в психологии и обучении |
|
Мужчина и женщина Сексуальность и табу |
В поисках онтологии психического Трансцендентальная психология Метафизика Физика |
|
|
|
|
|
![](/images/gitakan_hraparakumner/inovacion.jpg) |
|
![](/images/ditaran_pic/scan_1.jpg) |
|
![](/images/ditaran_pic/scan_3.jpg) |
![](/images/ditaran_pic/scan0006.jpg) |
|
|
|
|
|